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* E2 d$ y; B8 l4 A8 q3 }' S小叮当的系列贴:
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1. T版的第一个备战集结帖:小叮当俱乐部http://bbs.taisha.org/thread-1204120-1-1.html1 u3 {' w. a% H9 j3 H
5 @% b, ~& l3 O& S. I9 K6 [2.小叮当听写方法:http://edu.taisha.org/bbs/thread-1197149-1-2.html% M6 ~* u$ o* p
+ H" b5 r1 o, A http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1093842&extra=&page=15 h! {$ s: ?: v8 J: I7 f( @9 h+ Y' I
3.G后短期备T----一个月、两个月备考每日学习计划加资料下载http://bbs.taisha.org/thread-1259374-1-1.html! J& ]2 U! g! R
4.强烈励志帖---叮当&莎莎的考G物语合辑---献给正在奋斗的你 http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1245169&extra=&page=1
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8 |! V+ r! i1 c8 N/ |/ J% x5,英语学习方法How to learn foreign languages
! R/ x3 U$ x4 Z8 |' O& f. p% @http://bbs.taisha.org/viewthread.php?tid=1263826&extra=&page=1 6, 小叮当的日语日记---纪录在日本的每一天http://bbs.taisha.org/thread-1265493-1-1.html  小叮当听写小队心情茶座: http://www.taisha.org/bbs/thread-1682952-1-3.html
* {# ?! i& s0 M& j8 S( Q# n小叮当听写小队管理新章---入队必读- Y# S+ L8 ?, b" J& q' Y; g! `! P7 n
http://www.taisha.org/bbs/thread-1791507-1-2.html& b" R6 |! x1 R- C, E4 |$ O; k/ I U( F
4 m4 k- j4 C, }: Y9 q5 K4 `; d5 L第一梯队 http://www.taisha.org/bbs/thread-1093842-1-1.html;
$ e' `0 U D3 b/ |第二梯队 http://bbs.taisha.org/thread-1197149-1-1.html; . T0 e4 A2 i) D& f0 M7 R3 @' U( @
第三梯队 http://www.taisha.org/bbs/thread-1688877-1-1.html。) P1 e! |+ {& Z% a; I6 P# p
* r0 O; _1 B" q7 K小叮当听写小队,常年坚持进行,永远欢迎大家加入 . g, Z( o5 d' y4 X3 {- g0 L* s9 r/ L
加入QQ群 * }& e' x7 \: `. m3 w8 L
早就知道听写是很好的方法,一直坚持不下来。考T之前坚持了将近一个月,有提高。考完就给中断了。很恨自己的惰性。今天12月1日,新的开始,每天至少听写一篇,发到这里,请大家监督,互相进步。3 Y3 @0 ^) m3 }. Z6 G3 z
听写内容:老托福段子part C,上托福班的时候听力老师推荐的。很好的听写材料,对于听不懂新托学术段子的筒子们起过渡作用。2 q! A" `) W7 V+ k. C `1 h% e8 w: o
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小叮当的听写具体步骤:6 T. x& i1 h& s7 S
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1 整体听2-3遍,把握讲话的大体内容% t: |" [9 [$ a; r
2 一句一句听写。这里要注意:播放的时候要以句子为单位,因为我们听不懂有一个原因是大脑的瞬时记忆储存能力太差,这个需要多加训练,逐渐扩大一次储存的“大脑内存量”。播放完整的一句,没听清,再重复听,再重复听,直到能写出来为止。继续听下一句。实在听不出来的空出来,修改的时候补充。这一步切忌:听三个单词暂停,写,写完了再听三个单词,再写,,,这样一点效果都没有!* T& x# n# H* h4 j2 L+ B
3 一句一句直到写完讲话全部内容之后,再从头连着听一遍,把自己的听写稿修改补充。( J8 I9 r, p- l( D
4 对照原文修改。用红笔标出修改的部分。
( c1 C8 E6 f, F0 W4 ?* B5 再一次听录音,重点听错误之处和自己没听出来的部分。分析原因,是因为单词不会呢?还是连读等等发音没有听出来? d+ t1 }; q( @/ s$ T
6 总结记忆出现的生词。* P6 y, f$ ]' m4 i }- r' o
(如果有时间,之后还可以做“跟读练习”,同时加强口语) ! H, d! u% G1 a2 U/ o
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听写感想与进步:6 K+ Q, f# y8 t. w
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原帖由 asahi 于 2009-2-14 00:41 发表
- L: m# U8 k9 j- b" i Q; M2月13日听写感想---一些激励自己和其他同学的话
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今天听写完了真是太高兴了!我真的看见了自己的进步!我发现今天听的时候每一个词都能清晰的听出来了!即使第一次没完全听写出整个句子,但是重复两遍,就能很快把整个句子打出来。靠的是听力和大脑储存力,先听懂并理解句子,这样就能把整个句子一下写出来。不象从前整句听不懂写不下来,只好听半句、几个短语之后,赶快写下来,句子都是支离破碎拼起来的,有时写完了都无法记忆住整个句子。这是听力的变化啊!. i) I8 @) L6 K4 f' h0 E
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去年12月开始的时候,听这个材料是磨磨糊糊的感觉,说了一篇能知道大体什么意思,但是逐词逐句听不清晰,还有好多单词听不出来。练到现在两个半月,我终于看到效果了!能清晰的象米粒一样一颗颗听出来了!!!
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所以,我不知道有多少同学在跟着这里练习,想用自己的经历说---每天的点滴坚持,就会变为成功的飞跃!听写的过程很枯燥,起步的时候花费时间很多,又听不懂很让人沮丧。我每天基本花一小时听写,为了坚持住,有时候写到半夜,有时候抽课间、饭后的时间赶快跑到学校电脑室去完成当日的“作业”。谁都有忙的时候,谁都有忽如其来的事情,但是我想,既然是下定决心要坚持,就没有任何借口!很庆幸自己在期末考试的紧张时期里也没有放下听写,这归功于大家的支持。
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q* K9 F3 Q( [% q& W* f我做的还很不够,我也不是什么牛人之辈。通过坚持见证自己的成长,明天我还继续练。同学们,加油!" I3 J* H: K* `& i$ w' Q) e
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今天又弄到深夜了,我的时间比北京时间快。。。但愿上面的话能够激励正在踏上“坚持”这条道路的你,为了成功的飞跃,没有借口,每天踏踏踏实实地行动吧!0 `7 A! Z k& ?' P7 w- s
& `3 O9 Z6 V7 d+ U, I: T [最后谢谢所有在这里支持我的同学们!我们一起努力!期待看到你长进的喜悦和捷报!3 i3 n4 i) A' u/ Y
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/ a' b; | ]# V/ e* w2 b7 n3 ]如果考托福的话,学术单词的记忆是非常重要的。9 Z1 f" r( E. u9 }6 O& X
这个听写的环节里,总结是非常重要的一环。把每次都听不出来的地方重点表住出来,重点听,分析听不出来是什么 原因。单词原因的话,要背单词,积累短语;连读原因的话,多听重点听连读部分。由于连读发音哪里都一样。积累多了,自然就听懂了。
5 B$ @+ H# l0 ^你在英国,有语言环境,听力再上不去就没有理由了吧。4 m7 S7 f& m) D8 s
我在日本,周围全是日语环境。而且大家知道,日语的发音对英语影响很大。日语和英语对我还说都是外国语,同时两门肯定有影响。我又在日本,比在国内学习英语,中文母语的语言环境下,干扰大很多。正因为这样,逆水行舟,不进则退的条件。我才更加努力,更加懂得坚持。) t d* W, b0 E$ G
好象看到帖子里有人问我现在的听力情况,正常对话、英语课堂之类的,听懂没问题的水平。丝毫没有炫耀的意思,也别说牛不牛。都是扎扎实实、一步一个脚印,靠坚持苦练出来的。这个听力帖子起步的时候估计比谁都差。0 @7 [+ L" B8 E0 }" Z
所以,没啥借口,立即行动+坚持=成功。 }, {5 |9 p3 l& \6 ?
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大家加油!!  咱们听听力,为啥很多人能拿满分?其实是他们听多了,熟悉了,另外,在潜意识里,他们把惯用的句式和场景背下来了。相反,也有很多人老是头痛听力-几乎听不懂。偶的好几个朋友也有这样的问题。其实听力没有捷径可以走,时间花到了,路也就走出来了。
来说口语,为什么老美都比咱们说得好? 难道大部分的原因象科学家分析的,他们的发音带和东方人不一样?也许有这个因素存在,但绝对不是最主要的。前两天,偶在看新闻,好像是NBC台,记不清了,有个女的华裔新闻记者(偶先没注意,只是在边听新闻边上网,刚开始认为是老美,后来才发现不是)她就说的一口流利的美语。偶就想了,其实中国人能练成如此好听的美语不是没有可能的。关键在于多说+模仿。也许有人会说,在美国出生的和移民的中国人学语言的效果不一样,也许吧,但是从移民出身,说一口流利的美语也大有人在。只要多熟悉口语句型和短语、俚语-毕竟这些句型和我们写作的不一样,需要另当别论,归根到底-背。 $ h% j9 a# `' W }. w
---------by tracy24
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3 }/ c+ z# j/ o0 D 平时的练习就是要每个音节都搞定的。不是要一次就听懂,至少要四五次,第一次要大概的听,专心的理解都说了什么意思,可能听完之后,很多地方不明白,也没记住。第二遍和第三遍要慢慢的听,听懂,还要写下来大概,这时候稍微松了口气;第四遍是一句一句的听,把刚才的空白填上,填不上的就按照音节猜一个字出来。 然后把自己的稿子拿起来看看,都哪些地方不会写,哪些地方怎么听都不明白,哪些是地点和名字之类的名词,哪些是自己的语法错误。然后查出来生词,背下来句型,分析里面的结构。 & \1 g+ [2 d8 c0 \ U; w) x+ Q! ]! u- R
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下一步,自己把英语原文翻译成中文,再从中文翻译成英文,反反复复一句一句的,大声的朗诵出来。这个过程也许很痛苦,但是哪怕你只坚持了一篇文章下来,就马上会感到有收获了,坚持几天,你会习惯,而且乐于做这种练习了,万事开头难,试试就知道乐趣了。
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; M( w. G8 Q# [$ o( @6 ~- u! v% b一、听写+ d8 ^( F+ V; L+ x2 s2 n
关于听写需要注意的是
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1 、先将听力材料先听一遍或几遍,看看自己能听懂多少,再听写。复读听写一般以5-8秒的短句为单位,5-8秒短句实际是机械记忆音节,超过10秒音节太多,只能理解记忆. 不利于听写。
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2 、遇到听不出来的单词,尽量查字典,实在没法了,才对参考文章。这样主要是为了增强辩音能力。同时也是为了增大声音与脑子反应之间刺激强度。! b2 Y1 L7 K. _- l7 o
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+ _6 J& L# _% Q二、对照
9 t3 K/ f! l! X" U/ c对照的前提是实在是听不出来了。这样通过参照标准文稿就可以从自己的错误中学到很多知识。对照是非常重要的一个环节,也是最容易被忽视的的一个环节。" J+ _1 x8 m' t1 s9 z7 F/ k
错误总结和分类:包含语音类,语法类,拼写类等 : {2 H r6 z' {9 y6 j# R2 v
最后 , : @( W9 s# b- w Q, Z1 `
' |" s( l! z$ v1、要有一定数量的精听做基础,才能泛听,要不容易走弯路7 ]. `* D c/ z% s- V
2、应该结合泛听,对于初学者,要特别注意泛听的材料要选择比精听简单的材料。别为根本听不懂的泛听材料浪费时间。要相信功到自然成。
$ S: l$ c: e- }7 A, i7 z3、坚持。在自己的听写错误中进步。
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12月1日
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8 k% T& R: J. `2 z5 i" clisten to a student telling his classmate about what he saw last summer.+ [- l: T U7 O; q$ T5 p
: O/ J1 |" i( hWhen I was in British Columbia last July working at the department’s archaeological dig, I saw a weirdest rainbow. At first I could’t believe my eyes because the bands of color I saw weren’t in a single half circle arc across the sky, Instead, I saw a full circle of rainbow hues hunging in the sky just above the sea. Inside the circle there was a big white disc and above the circle there was another round band of colors forming a halo , there was curved legs of multicolored light coming off the sides of the circles, it was an incrediable sight.
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I ran back to our main camp and tried to get our cook to come with me to see my fantastic find before it disappeared. He just laughed at my excited story and told me that what I saw was nothing special. just some sun dogs. He said I’d be sure to see many more before I left ,and sure enough, I did. When I got back from the dig I asked professor Clark about the sun dogs and she is going to tell us more about them." Q) o6 x- |7 z$ @, S7 \
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全部学术段子transcript下载:* K' l2 G% ?5 E
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& q: x6 C2 e7 n. R3 v$ _9 | y更新帖子
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4 M/ _% q4 ?* r* J续传第一套第9篇之前的段子,不好意思久等了。
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这个帖子时间这么长了,看到大家的坚持,小叮当也是很感动。就象我最常说的话:不怕慢,就怕断,在自己的错误中长进。
+ m' x1 ~4 _. @1 G) L给小队起个名字吧,叫什么好呢?大家有兴趣的可以出出主意。! E, @: y+ c& J3 S
另外想选队长,老衲同学和Daniel同学分别为正副队长怎么样?老衲是元老队员了,3-4月份都是自己一个人坚持,每天练习。
' e# _7 e1 Q# A2 y$ fDaniel是他之后的坚持者。现在还有yj554,rixiaohan等等同学都非常棒。. t" l0 d5 k% x9 L0 `) {
队长和副队长把经常坚持的同学名单列一个怎么样?之后我挂到一楼来。& X- {2 a3 v' \, x- C, k
以后说不定能申请到奖品。 8 S2 H. r }9 S( }8 H
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大家久等了,小叮当听写小队优秀会员评选结束,获奖名单: 1 W: G& `! M W6 o$ g' H) r6 E2 s
小叮当的一点想说的话:
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这里记录着我们成长的轨迹,有汗水的艰辛,有失败的沮丧,有坚持进步的喜悦,有队友间亲密温馨的鼓励支持与互相互助, % Y! q) y4 L* j: [
有。。。
2 E% F* T6 ^/ m" V' V我想,等我们长大了的某一天,回首相聚这里,会是感动?欣慰?或是什么?
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f1 ], \* O \( ~还是那句话,我们从不怕做不到,我们怕的是因为怕做不到而不去做。 8 N2 D0 [, I0 Z
我们共同坚持,共同进步!大家继续加油! 5 g' b- h; L) {3 { G) u% r
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这个小队,真温馨
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2 k3 l4 h# E0 |3 Q2 @什么时候都是,到这里来能给人鼓舞和斗志,因为这里总有一群或者几个坚持不懈的勇士。一起加油!
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这个听力帖子,叮当开于2008年12月1日,到现在马上一年,没有停止过,总是有一批一批的同学在这里结成伙伴,在每天坚持听写,听完一批离开,接着又来一批,有完全坚持好听力大长进的,有痛悔立志却没能来做几天的,有,,,但,认真勤奋的孩子总是得到当有的成果----这是我这么一年来在这里看大家练习,实证出来的铁规律。
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% _0 Q; M$ C/ z4 w撒花庆2周年生日!3065颁奖) W$ w7 T( w. A! L' j
2010年12月1日 小叮当听写小队成立并且坚持2周年,举行庆祝,优秀队员颁发奖品.
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[ 本帖最后由 asahi 于 2010-12-1 09:26 编辑 ] |